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  在学院“校企合作理事会”的领导下,成立机电工程系校企合作工作委员会。依托机电工程系“校企合作工作委员会”,深化本专业与合作企业在新技术应用、教学内容改革、实训基地建设、学生顶岗实习、人才培养方案制定、师资互兼互聘和双向交流等方面的合作。合作的校外企业有21家,深度合作的有3家,分别是中冶天工集团有限公司、山西四建集团有限公司、山西省工业设备安装公司。校企合作工作委员会下设有1个工作室、4个工作部。即:于志宏技能大师工作室、顶岗实习工作部、信息工作部、技术研发工作部、专业建设工作部。

  合作项目

  1、校企共建电气产品研发制作中心

  在机电工程系校企合作工作委员会指导下,与太原汇能和科技有限公司共建电气产品研发制作中心。

  2、校企共建双师结构专业教学团队

  深入推行教师到企业锻炼和企业兼职,聘请企业专家、技术员和技术能手为兼职教师,建成校企“交互兼职”的专兼教师团队。

  3、校企合编工学结合教材

  组织专业教师与企业技术人员对专业课程进行研究。在建设期内,重点建设与专业核心课程相配套的工学结合教材,同时编写配套实习实训教材和指导书。

  4、校企共建“三机制”,成功实现“五合作” 

  1)依托机电工程系校企合作工作委员会的平台,在企业参与下,制订实施了《建筑电气工程技术专业人才培养方案》、《校企合作工作委员会章程及实施细则》、《校企合作管理办法》等制度。在建设期内,通过学校和企业两个育人主体、两种育人环境,共建了教学全过程的“人才共育”机制。

  2)校企合作工作委员会在双方合作链上下功夫,走内涵发展之路,学校通过给企业冠名权、支持企业生产、给企业提供员工培训的师资、设施和场地等方式,让企业负责人参与系部的管理与决策,为企业解决生产过程中的技术、管理难题,从而有效提高企业参与校企合作的积极性,使校企双方的联系更为紧密;同时企业也为学校提供认识实习、生产实习、顶岗实习的场地、师资、资金等,共建了校企合作人才培养的“动力”机制。

  3)通过校企合作工作委员会和学生代表组成的人才培养质量监控小组,适时对教师的教学工作进行监督。同时引入社会评价机制,将毕业生就业率、职业资格获取率、用人单位满意率等作为教学质量评价核心指标,形成企业评价、行业评价、学校评价、社会评价相结合的人才培养质量评价机制。

  4)通过实施人才培养“共育机制”、“动力机制”、“评价机制”等“三机制”,与太原汇能和科技有限公司合作共建电气产品研发制作中心;校企合作共建双师型院级优秀教学团队;校企合作共建课程8门;校企合作共编教材10本,同时编写配套的实习实训指导书;校企合作共建校内实习实训基地数1个;校企合作共同制订人才培养方案数2个;校企合作举办专业讲座7人次;依托临汾尧都区建设服务中心,结合当地的实情,有计划、有组织、有内容地做好相关电气专业的服务工作,2012年安排机电系电气专业学生20人在临汾市8个项目上进行顶岗实习,2013年安排机电系电气专业学生26人在临汾市9个项目上进行顶岗实习;依托学院与山西建工(集团)总公司合作共建了机电工程系晋建工作站,培养建筑电气工程技术专业学生20名;2013年到合作单位就业学生数达75人。

      机电工程系校企合作工作委员会成立

     与企业合作开展建筑电气工程计价节能训练课程建设研讨会

 

  与企业合作开展机械基础课程建设研讨会

      与中冶天工集团有限公司合作毕业生赴蒙古实习就业

      于志宏技能大师工作室成立筹备会

 

     楼宇智能化专业 中德合作办学成效